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大連榮昌服裝有限公司
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在校服設計中,必須綜合考慮各種因素,要與人文、環(huán)境、時代要求相適應,尋求個性與群體最佳結(jié)合點,樹立品牌意識,使未來的校服設計更加美觀、休閑,使校服成為學生、家長和老師都樂于接受的校園文化形象??钍揭獙嵱煤兔烙^相結(jié)合,可以以傳統(tǒng)的為款式依據(jù),也可在清理校服結(jié)構(gòu)特點及收集信息結(jié)合的基礎上進行改進,突破原程式,以新的服裝比例和配套的設計方式進行再創(chuàng)造,設計出具有現(xiàn)代學生個性,與世界潮流沖擊相結(jié)合的新穎校服,體現(xiàn)現(xiàn)代校園的個性與統(tǒng)一完美結(jié)合的新景觀。
大連校服是以學校集體生活為主題,應具有簡潔、統(tǒng)一的風格,其款式應美觀,沒有過分華麗和繁瑣的裝飾,應有鐵嶺校服廠家統(tǒng)一的標志。在顏色的選擇上,要給人以清新大方的印象,不宜采用強烈的對比色調(diào)(體育除外),以保持原配色的基調(diào),避免絢麗的色彩分散同學的學習注意力。學生處于生長期,且活動量大,更換率較大,因此,的面料要運用耐臟、耐磨、耐洗、透氣、質(zhì)地舒適,富有彈性的面料。
學生穿統(tǒng)一的大連校服,有利于培養(yǎng)學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。比如現(xiàn)在的中學生正式成長的時期,思想也隨著社會的成長,中學生穿中學校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣。穿整齊的校服可加強學生的紀律性,也可時刻提醒學生,讓他們認清自己的身份,不斷留意自己的言行舉止。穿校服亦可以加強學生對學校的歸屬感,同時也是件很莊嚴的事,總之,校服能為學校、學生帶來很多益處,所以我們鼓勵中學生都穿大連西裝式大衣定制,從而形成良好的校園風氣。